Aan het begin van de 20e eeuw werd ADHD voor het eerst beschreven door een Engelse kinderarts. [1] Hierna volgden er talloze onderzoeken naar de effecten van ADHD. Vandaag de dag zijn er nog steeds veel wetenschappers bezig met het beter begrijpen van de aandachtsstoornis. Uit recent onderzoek van de Vrije Universiteit Amsterdam (VU) en de Universiteit van Amsterdam (UvA) bleek dat kinderen met ADHD een grotere kans hebben op lees- en rekenproblemen.
Kenmerken van ADHD
ADHD gaat gepaard met verschillende kenmerken, waaronder hyperactiviteit, impulsiviteit en onoplettendheid. Hoe het zich precies uit, verschilt per kind. Jongens met ADHD zijn vaak erg druk en vragen om aandacht, terwijl meisjes vooral naar binnen trekken en sneller angstig en verdrietig zijn, zegt hoogleraar Neurobiologische Ontwikkelingsstoornissen Nanda Lambregts-Rommelse. [2]
Ook vinden kinderen met ADHD het vaak lastig om zich te concentreren. Het wordt daarom wel eens gedacht dat de problemen op school worden veroorzaakt door de aandachtsstoornis.
ADHD gaat vaak gepaard met dyslexie of dyscalculie
Recent is er een nieuw onderzoek gepubliceerd in het tijdschrift Psychological Science over het verband tussen ADHD en dyslexie en dyscalculie. Wetenschappers hebben ontdekt dat kinderen met ADHD vaker moeite hebben met lezen, spelling en rekenen. De wetenschappers willen benadrukken dat dit niet komt door ADHD, maar door de erfelijke aanleg voor dyslexie en dyscalculie.
Uit het onderzoek blijkt dat de erfelijke aanleg voor ADHD overlapt met aanleg voor dyslexie en dyscalculie. Met andere woorden: kinderen die genetisch gevoelig zijn voor ADHD, hebben ook vaker aanleg voor problemen met lezen, spelling of rekenen. [2]
Het is niet zo dat ADHD dyslexie veroorzaakt of andersom. Ze hebben gedeelde genetische factoren waardoor ze juist regelmatig samen voorkomen.
Verschillende behandelingen nodig
Je kunt ieder kind op dezelfde manier lesgeven, maar toch verschilt het hoe snel iemand de vaardigheden oppikt. Dit heeft volgens de hoofdonderzoeker Elsje van Bergen van de VU alles te maken met de genetische aanleg. Daarom is het erg belangrijk om goed onderwijs te geven, vooral aan kinderen met aanleg voor leerproblemen. [2]
Sommige mensen denken dat het behandelen van ADHD een oplossing is voor de problemen op school. Echter, dit nieuwe onderzoek laat zien dat dit niet altijd het geval is. De behandeling van ADHD zal de problemen met lezen, spelling of rekenen niet zomaar oplossen, en de behandeling van een leerstoornis zal de ADHD symptomen ook niet verminderen. Dit betekent dat er verschillende behandelingen nodig zijn.
ADHD laten diagnosticeren
Vermoed je dat jouw kind ADHD heeft? Of heeft hij/zij te maken met leerproblemen? Door middel van online diagnostiek kunnen onze psychologen helpen bij het diagnosticeren van ADHD of ADD. Je ontvangt altijd een officiële rapportage die je kunt gebruiken voor school. Bovendien beschikken we over een kinderpsycholoog die gespecialiseerd is in gedrags- en leerproblemen.
Heb je behoefte aan een gesprek? Een kennismakingsgesprek is altijd gratis en vrijblijvend. We vertellen je graag meer over diagnostisch onderzoek.
Bronnen:
[1] Hersenstichting. (2025, 6 februari). Wat is ADD (Attention Deficit Disorder)?ADD (Attention Deficit Disorder) – Hersenstichting. https://www.hersenstichting.nl/hersenaandoeningen/add/
[2] DPG Media Privacy Gate. (2025, 18 maart). https://www.nu.nl/binnenland/6349613/genen-die-adhd-veroorzaken-vergroten-ook-de-kans-op-lees-en-rekenproblemen.htmll